Цель: познакомить детей со звуками Ы, И, учить определять звук на фоне слова, синтезу прямых и обратных слогов, упражнять в изменении существительных по числам, изменении слов с помощью уменьшительно-ласкательных суффиксов, упражнять в согласовании существительных с числительными развивать память, внимание, мышление, общую моторику.
Материал: символы гласных и согласных звуков, изображения домиков, картинки с изображением предметов в единственном и множественном числе (мост, хвост, енот, арбуз, кот, хомяк).
1.Оргмомент
Логопед знакомит детей с символами звуков Ы, И
2.Игра «Какой звук появился в слове?»
Игра сопровождается показом картинок (с одной стороны изображен один предмет, с другой – много одинаковых). Каждый раз дети пересчитывают предметы, упражняясь в согласовании существительных с числительными (один мост, два моста, три моста…)
Источник: www.logorina.ru